- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận của việc quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục theo hướng đảm bảo chất lượng; Chương 2- Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục tại Học viện Quản lý giáo dục theo hướng đảm bảo chất lượng; Chương 3 - Biện...
24 p niem 21/07/2023 200 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý bồi dưỡng cán bộ quản lý, Nâng cao chất lượng cán bộ quản lý, Bồi dưỡng cán bộ quản lý, Học viện Quản lý giáo dục
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên dạy môn Khoa học tự nhiên tại các trường trung học cơ sở ở huyện Bình Giang, Hải Dương đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018, đề tài đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên dạy môn Khoa học...
24 p niem 05/06/2023 161 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên, Bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Giáo viên tiểu học, Chương trình giáo dục phổ thông
Đề tài luận án"Quản lý bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho giáo viên các trường Trung học Cơ sở thành phố Hà Nội" nghiên cứu cơ sở lí luận, phân tích đánh giá thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho giáo viên THCS thành phố Hà Nội, luận án đề xuất một...
27 p niem 24/02/2023 186 1
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Quản lý giáo dục, Tổ chức hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp, Quản lý bồi dưỡng năng lực giáo viên, Bồi dưỡng năng lực, Hoạt động trải nghiệm, Hoạt động hướng nghiệp, Đào tạo giáo viên
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và quản lý bồi dưỡng năng lực giáo dục STEAM của giáo viên mầm non, tác giả sẽ đề xuất biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực giáo dục STEAM cho giáo viên mầm non trường mầm non Vinschool Times City T89 đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo theo tinh...
24 p niem 30/01/2023 145 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực giáo dục STEAM, Quản lý bồi dưỡng năng lực giáo dục, Xây dựng khung năng lực giáo dục
Cấu trúc của luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm trường Trung học cơ sở theo yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018; Chương 2- Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm trường THCS Hải An, Hải Phòng theo yêu...
24 p niem 22/11/2022 212 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Bồi dưỡng giáo viên chủ nhiệm, Giáo viên chủ nhiệm, Giáo viên trung học cơ sở, Quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Mục đích nghiên cứu của luận văn:Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán THCS, khảo sát thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán các trường THCS Huyện Thủy Nguyên, Thành phố Hải Phòng, đề xuất một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán nhằm nâng cao chất lượng giáo dục THCS trên địa bàn...
24 p niem 25/10/2022 169 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán, Bồi dưỡng giáo viên, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý bồi dưỡng giảng viên Trường Đại học Y Hà Nội theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, đề xuất một số biện pháp quản lý bồi dưỡng giảng viên Trường Đại học Y Hà Nội theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên đáp ứng yêu...
24 p niem 25/10/2022 174 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Bồi dưỡng giảng viên, Phát triển nguồn nhân lực, Quản lý bồi dưỡng giảng viên Trường Đại học, Trường Đại học Y Hà Nội, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý đội ngũ giáo viên phổ thông theo chuẩn nghề nghiệp, đánh giá thực trạng về đội ngũ giáo viên và quản lý đội ngũ giáo viên các trường THPT huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam theo chuẩn nghề nghiệp, luận văn đề xuất biện pháp để quản lý đội ngũ giáo viên các trường THPT...
24 p niem 24/10/2022 182 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông, Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên, Phát triển đội ngũ giáo viên, Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên THPT, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
Cấu trúc của luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp; Chương 2- Thực trạng việc quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên các trường tiểu học huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội theo chuẩn nghề nghiệp; Chương 3 - Biện pháp quản lý...
24 p niem 27/09/2022 155 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên, Bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Chuẩn nghề nghiệp
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và phân tích thực trạng quản lý hoạt động của tổ chuyên môn trường THCS Quận Hải An, Thành phố Hải Phòng, luận văn đề xuất một số giải pháp quản lý hoạt động của tổ chuyên môn đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
24 p niem 28/06/2022 247 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Tổ chuyên môn, Quản lý hoạt động tổ chuyên môn, Bồi dưỡng tổ chuyên môn giáo dục
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán trong các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Yên Bái, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán ở các trường trung học cơ sở thuộc địa bàn thành phố Yên Bái nhằm nâng...
24 p niem 17/05/2022 221 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi, Bồi dưỡng học sinh giỏi, Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn hoạt động bồi dưỡng chuyên môn nhằm đề xuất các biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên các trường mầm non thành phố Bắc Giang, từ đó góp phần nâng cao hiệu quả chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non của thành phố.
24 p niem 13/05/2022 229 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Tóm tắt luận văn thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng chuyên môn, Quản lý bồi dưỡng chuyên môn giáo viên, Bồi dưỡng chuyên môn giáo viên, Hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, Định hướng phát triển năng lực
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật