- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng dạy học và quản lý dạy học môn giáo dục quốc phòng và an ninh trong các trường THPT nói chung và các trường THPT trên địa bàn nghiên cứu nói riêng từ đó đề xuất một số biện pháp quản lý dạy học môn giáo dục quốc phòng và an ninh tại các trường trung học phổ...
24 p niem 18/07/2023 78 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Quản lý dạy học, Đổi mới phương pháp dạy học, Giáo dục quốc phòng
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực đánh giá kết quả học tập của học sinh cho giáo viên ở các trường tiểu học huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở các trường tiểu học trên địa bàn huyện.
24 p niem 06/07/2023 55 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Bồi dưỡng năng lực đánh giá kết quả học tập, Đánh giá kết quả học tập, Đổi mới phương pháp đánh giá năng lực, Quản lý bồi dưỡng năng lực đánh giá kết quả học tập
Cấu trúc của luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý sự thay đổi của trường tiểu học theo mô hình thay đổi của Kurt Lewin; Chương 2- Thực trạng quản lý sự thay đổi của Trường Tiểu học Gia Đức huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng dưới góc nhìn từ mô hình thay đổi của Kurt Lewin; Chương 3- Biện...
24 p niem 05/07/2023 69 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý sự thay đổi, Quản lý đổi mới phương pháp dạy học, Quản lý sự thay đổi giáo dục, Nâng cao chất lượng dạy học, Trường tiểu học Gia Đức
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Mục đích nghiên cứu hướng đến: Nâng cao hiệu quả hoạt động trải nghiệm cho học sinh Lớp 1 các trường tiểu học huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018.
24 p niem 03/07/2023 45 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm, Phương pháp giáo dục trải nghiệm, Giáo dục tiểu học, Giáo dục trải nghiệm
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý dạy học môn Ngữ văn, phân tích thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn ở Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên huyện Chương Mỹ luận văn đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn cấp THPT ở Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên...
24 p niem 07/06/2023 71 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Phát triển năng lực người học, Dạy học môn Ngữ văn, Phương pháp giáo dục, Phương pháp dạy học môn Ngữ văn
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực tiễn quản lí đánh giá kết quả học tập của học sinh ở một số trường trung học cơ sở huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh. Đề xuất và khảo nghiệm tính khả thi của một số biện pháp quản lí đánh giá kết quả học tập học sinh lớp 6 ở các trường trung học...
24 p niem 07/06/2023 64 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản ký Giáo dục, Quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập học sinh, Hoạt động đánh giá kết quả học tập, Đánh giá kết quả học tập, Tiếp cận năng lực, Xây dựng phương pháp dạy học,
Nghiên cứu lý luận và thực trạng về dạy học và quản lí dạy học môn Vật lí ở các trường trung học cơ sở theo chương trình hiện hành. Từ đó đưa ra các biện pháp quản lí hoạt động dạy học môn Vật lí ở các trường trung học cơ sở huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương theo hướng phát triển năng lực học sinh đáp ứng yêu cầu đổi mới căn...
20 p niem 05/06/2023 81 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý dạy học môn Vật lý, Phương pháp dạy học môn Vật Lý, Dạy học môn Vật lý, Phát triển năng lực học sinh
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận về quản lý dạy học trải nghiệm cho học sinh lớp 5 tại các trường tiểu học theo của Chương trình giáo dục phổ thông 2018; Chương 2 - Thực trạng quản lý dạy học trải nghiệm cho học sinh lớp 5 trong các trường tiểu học huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương theo Chương...
23 p niem 26/05/2023 66 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý dạy học trải nghiệm, Phương pháp dạy học trải nghiệm, Chương trình giáo dục phổ thông, Hoạt động dạy học trải nghiệm
Bài giảng Tập huấn tổ trưởng chuyên môn trường tiểu học
Bài giảng Tập huấn tổ trưởng chuyên môn trường tiểu học với các nội dung chính hướng đến trình bày: Mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học; công tác quản lí; xây dựng môi trường giáo dục thân thiện;... Hy vọng tài liệu là nguồn thông tin hữu ích cho quá trình học tập và nghiên cứu của các bạn.
50 p niem 24/05/2023 125 0
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Tập huấn tổ trường chuyên môn, Phương pháp dạy học, Công tác quản lý, Xây dựng môi trường giáo dục, Tìm hiểu môi trường giáo dục
Bài giảng Tổng quan về kiểm định chất lượng giáo dục đại học - TS.GVC. Trần Đình Lý
Bài giảng Tổng quan về kiểm định chất lượng giáo dục đại học của TS.GVC. Trần Đình Lý sau đây trình bày về khái niệm chất lượng và kiểm định chất lượng; các loại kiểm định chất lượng giáo dục; chu trình kiểm định chất lượng giáo dục; phương pháp tiến hành kiểm định chất lượng giáo dục.
34 p niem 24/05/2023 123 0
Từ khóa: Chất lượng giáo dục đại học, Kiểm định chất lượng giáo dục, Phân loại kiểm định chất lượng giáo dục, Quy trình kiểm định chất lượng giáo dục, Phương pháp kiểm định chất lượng giáo dục, Đánh giá chất lượng giáo dục
Mục đích nghiên cứu của luận văn là đánh giá hiệu quả trước và sau khi thông qua chương trình hỗ trợ tâm lý cho các bà mẹ có con mắc khuyết tật trí tuệ.
26 p niem 09/05/2023 94 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lí học lâm sàng, Hỗ trợ tâm lý, Trẻ khuyết tật trí tuệ, Giáo dục hòa nhập, Giáo dục trẻ khuyết tật trí tuệ, Phương pháp giáo dục hòa nhập, Trẻ chậm phát triển trí tuệ
Phần 1 cuốn giáo trình "Phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục" trình bày các nội dung: Khoa học giáo dục và nghiên cứu khoa học, các loại hình nghiên cứu, logic tiến trình nghiên cứu khoa học, một số nội dung cần xác định trong giai đoạn chuẩn bị; giả thiết nghiên cứu và chứng minh giả thiết. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
39 p niem 24/04/2023 158 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học giáo dục, Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Nghiên cứu khoa học, Logic tiến trình, Giả thiết nghiên cứu khoa học, Chứng minh giả thiết
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật