- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng phòng ngừa xúc cảm tiêu cực trong hoạt động học tập của học sinh tiểu học đề tài đề xuất các biện pháp và bước đầu xây dựng chương trình phòng ngừa xúc cảm tiêu cực trong hoạt động học tập ở học sinh tiểu học cho các giáo viên.
24 p niem 14/06/2024 28 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Quản lý xúc cảm, Quản lý xúc cảm tiêu cực, Biện pháp quản lý xúc cảm tiêu cực, Chuyển hóa xúc cảm tiêu cực, Phòng ngừa xúc cảm tiêu cực, Tâm lý giáo dục, Biểu hiện xúc cảm tiêu cực
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, thực trạng hoạt động giáo dục thể chất và quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở các trường Tiểu học trong địa bàn quận Nam Từ Liêm, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất trong nhà trường, góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục phổ thông...
26 p niem 04/06/2024 30 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục thể chất, Giáo dục thể chất trường tiểu học, Hoạt động giáo dục thể chất, Công tác giáo dục thể chất, Quản lý hoạt động dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học ngoài công lập theo quan điểm tự chủ; Chương 2- Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học ngoài công lập quận Nam Từ Liêm, thành...
24 p niem 04/06/2024 26 0
Từ khóa: Luận án Thạc sĩ, Luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục, Giáo dục học, Giáo dục kĩ năng sống, Hoạt động giáo dục kĩ năng sống, Giáo dục học sinh, Kĩ năng sống cho học sinh tiểu học
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động trải nghiệm ở trường Tiểu học và khảo sát thực trạng quản lý hoạt động này ở các trường Tiểu học huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội, luận văn đề xuất biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm ở các trường Tiểu học huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu Chương...
24 p niem 29/05/2024 52 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh, Hoạt động trải nghiệm, Giáo dục trải nghiệm, Hoạt động ngoài giờ lên lớp, Hoạt động trải nghiệm ở cấp tiểu học, Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt ở bậc tiểu học và thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt theo chương trình GDPT 2018 ở trường tiểu học Đoàn Thị Điểm – Hà Nội, đề tài đánh giá những kết quả đạt được, những hạn chế và nguyên nhân, từ đó đề xuất...
24 p niem 20/05/2024 24 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Dạy học môn Tiếng Việt, Chất lượng dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động học tập của học sinh tiểu học theo tiếp cận tham gia, đề tài đánh giá thực trạng và đề xuất biện pháp quản lý hoạt động học tập của học sinh tại các trường tiểu học huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội theo tiếp cận tham gia, hướng tới...
24 p niem 20/05/2024 25 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động học tập, Hoạt động học tập của học sinh, Hoạt động học tập, Giải pháp quản lý hoạt động học tập, Quản lý giáo dục, Hoạt động học tập của học sinh trường tiểu học
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu những vấn đề về lý luận quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên ở các trường tiểu học trong bối cảnh đổi mới giáo dục; Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên ở các trường tiểu học trong bối...
24 p niem 15/05/2024 24 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp, Dạy học tích hợp, Bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp, Bồi dưỡng năng lực giáo viên tiểu học
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu lí luận và thực tiễn quản lý hoạt động bồi dưỡng phát triển chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên trường tiểu học thị trấn Liễu Đề, huyện Nghĩa Hưng, tỉnh Nam Định theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông hiện nay. Từ đó, đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động bồi...
24 p niem 15/05/2024 26 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng phát triển chuyên môn, Hoạt động bồi dưỡng phát triển chuyên môn, Bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, Tiểu học thị trấn Liễu Đề, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm– Hà Nội, thành phố Hà Nội theo hướng phát triển năng lực học sinh, đề tài đề xuất một số biện pháp quản lý đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm – Hà Nội, thành...
24 p niem 07/05/2024 21 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý đánh giá kết quả học tập, Đánh giá kết quả học tập, Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm, Tiếp cận năng lực, Nâng cao chất lượng giáo dục
Ebook Chất lượng giáo dục đại học nhìn từ góc độ hội nhập: Phần 1
Ebook "Chất lượng giáo dục đại học nhìn từ góc độ hội nhập" phần 1 trình bày các nội dung chính sau: Giáo dục đại học: khơi dậy và nuôi dưỡng tính ham học; Tiêu chuẩn chất lượng giáo dục đại học; Đại học đẳng cấp quốc tế; Tiêu chuẩn cho học vị tiến sĩ; Bàn về "cái mới" trong luận án tiến sĩ;... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm...
94 p niem 22/04/2024 26 0
Từ khóa: Chất lượng giáo dục đại học, Giáo dục đại học, Tiêu chuẩn chất lượng giáo dục đại học, Đại học đẳng cấp quốc tế, Tiêu chuẩn học vị tiến sĩ
Ebook Chất lượng giáo dục đại học nhìn từ góc độ hội nhập: Phần 2
Nối tiếp phần 1, phần 2 của ebook "Chất lượng giáo dục đại học nhìn từ góc độ hội nhập" tiếp tục trình bày các nội dung chính sau: Tiêu chuẩn đề bạt giáo sư đại học; Hệ thống học vị và học hàm ở các đại học Úc và Mỹ; Tiêu chí đề bạt chức danh giáo sư; Tiêu chuẩn giáo sư ở Việt Nam;... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung...
71 p niem 22/04/2024 37 0
Từ khóa: Chất lượng giáo dục đại học, Tiêu chuẩn đề bạt giáo sư đại học, Hệ thống học vị, Hệ thống học hàm, Tiêu chuẩn giáo sư ở Việt Nam
Bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1: Chương 2 - ThS. Kiều Phương Thùy
Bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1: Chương 2, chương này cung cấp cho học viên những nội dung về: định hướng quá trình dạy học môn Tin học; mục tiêu dạy môn Tin học; các nguyên tắc dạy học vận dụng vào môn Tin học;... Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
28 p niem 22/04/2024 17 0
Từ khóa: Bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học, Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1, Định hướng quá trình dạy học môn Tin học, Mục tiêu dạy môn Tin học, Nguyên tắc dạy học môn Tin học, Luật giáo dục 2018
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật