- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho giáo viên trung học cơ sở: Phần 1
Cuốn sách "Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho giáo viên trung học cơ sở: Phần 1" trình bày các nội dung chính sau đây: Những cơ sở lý luận về dạy học hợp tác; biện pháp phát triển kỹ năng dạy học hợp tác: các nguyên tắc xây dựng, biện pháp phát triển kỹ năng dạy học hợp tác; mối liên hệ giữa các nhóm biện pháp. Mời các bạn cùng tham...
102 p niem 24/07/2024 25 0
Từ khóa: Nguyễn Thành Kỉnh, Dạy học hợp tác, Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác, Bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở, Nguyên tắc dạy học hợp tác, Dạy học hợp tác theo nhóm, Đổi mới giáo dục đào tạo
Ebook Phương pháp Montessori: Nghệ thuật nuôi dạy trẻ đỉnh cao - Phần 2
Nối tiếp phần 1, phần 2 của cuốn sách "Phương pháp Montessori: Nghệ thuật nuôi dạy trẻ đỉnh cao" tiếp tục giới thiệu về các lĩnh vực giáo dục cơ bản của phương pháp Montessori; các giai đoạn thực hành phương pháp Montessori; giáo viên cần có tố chất gì để thực hành phương pháp Montessori cho trẻ; lợi ích mà phương pháp Montessori mang lại cho trẻ;......
122 p niem 24/07/2024 16 0
Từ khóa: Phương pháp Montessori, Nghệ thuật nuôi dạy trẻ đỉnh cao, Giáo dục gia đình, Phương pháp giáo dục Montessori, Thực hành phương pháp Montessori, Thực hành kỹ năng sống
Bài viết nghiên cứu những yếu tố gây trở ngại trong kỹ năng nghe tiếng Anh của sinh viên năm 2 chuyên ngành ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Tây Đô. Từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm khắc phục những trở ngại trong kỹ năng nghe tiếng Anh cho sinh viên năm 2.
12 p niem 24/07/2024 17 0
Từ khóa: Kỹ năng nghe tiếng Anh, Giao tiếp tiếng Anh, Giáo dục tiếng Anh, Sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Anh, Phát triển kỹ năng nghe tiếng Anh, Khắc phục trở ngại trong học tiếng Anh
Thực trạng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Anh lớp 6 cải cách tại Tp. HCM
Để nhìn nhận lại và đánh giá những cố gắng cải cách giáo dục môn tiếng Anh bốn năm qua (2002 – 2005), chúng tôi đã xây dựng mục tiêu khảo sát thực trạng KTĐG kết quả học tập môn tiếng Anh lớp 6 cải cách ở một số trường Trung học cơ sở (THCS) tại TP. Hồ Chí Minh. Đây là một phần kết quả nghiên cứu nằm trong khuôn khổ của đề tài cấp...
8 p niem 24/07/2024 16 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Cải cách giáo dục môn tiếng Anh, Dạy học tiếng Anh lớp 6, Nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Anh, Kỹ năng giao tiếp tiếng Anh
Bài viết Ứng dụng các hoạt động kịch vào việc dạy kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên Việt Nam: Hiệu quả và thách thức trình bày một số đặc điểm, phân loại và hiệu quả của hoạt động kịch; chỉ rõ một số thách thức cho việc ứng dụng này.
10 p niem 24/06/2024 25 0
Từ khóa: Năng lực giao tiếp tiếng Anh, Kỹ năng nói tiếng Anh, Môi trường học tiếng Anh, Thực hành nói tiếng Anh, Hoạt động kịch giáo dục
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về phòng ngừa xung đột tâm lý giữa giáo viên chủ nhiệm và học sinh Trung học cơ sở và xác định thực trạng phòng ngừa xung đột tâm lý giữa Giáo viên chủ nhiệm và học sinh Trung học cơ sở ở trường Phổ thông Thực hành Sư phạm tại thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai, đề tài xây dựng và thực nghiệm các chương...
24 p niem 18/06/2024 35 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Xung đột tâm lý, Khoa học tâm lý, Giáo dục kỹ năng sống, Xung đột tâm lý trong giao tiếp, Tâm lý học lứa tuổi, Học sinh trung học cơ sở, Giải quyết xung đột tâm lý, Phòng ngừa xung đột tâm lý
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, thực tiễn về quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở trường THCS trong bối cảnh hiện nay, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở trường THCS Phương Trung, huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội. Từ đó, góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động giáo...
24 p niem 28/05/2024 49 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống, Kỹ năng sống, Hoạt động ngoài giờ lên lớp, Hoạt động trải nghiệm, Trường THCS Phương Trung
Trên bình diện lý luận và thực tiễn như vậy, chúng tôi tiến hành nghiên cứu “Kỹ năng thiết lập mối quan hệ với GV của HS lớp 8, trường THCS Hương Giang, huyện Hương Khê, tỉnh Hà Tĩnh” với mục đích tìm hiểu thực trạng kỹ năng thiết lập mối quan hệ với GV của HS lớp 8, trường THCS Hương Giang, huyện Hương Khê, tỉnh Hà Tĩnh; từ đó đề...
9 p niem 27/05/2024 17 0
Từ khóa: Kỹ năng thiết lập mối quan hệ, Tâm sinh lý lứa tuổi, Tâm lý giáo dục, Tâm lý học phát triển, Tâm lý học trẻ vị thành niên
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý giáo dục kỹ năng xã hội cho trẻ mẫu giáo lớn tại trường mầm non; Chương 2- Thực trạng quản lý giáo dục kỹ năng xã hội cho trẻ mẫu giáo lớn tại các trường mầm non tư thục trên địa bàn quận Hà Đông, thành phố Hà Nội; Chương 3 - Các biện pháp...
24 p niem 20/05/2024 31 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Giáo dục kỹ năng xã hội, Giáo dục mầm non, Giáo dục kỹ năng sống, Quản lý giáo dục kỹ năng sống
Rèn luyện kỹ năng quản lý cảm xúc cho sinh viên sư phạm mầm non là một nhiệm vụ quan trọng trong quá trình đào tạo nghề giáo viên mầm non. Nghiên cứu này đề cập đến thực trạng rèn luyện kỹ năng quản lý cảm xúc của sinh viên ngành Giáo dục mầm non Trường Cao đẳng Sư phạm Đắk Lắk và một số nguyên nhân dẫn đến thực trạng đó.
14 p niem 22/04/2024 22 0
Từ khóa: Kỹ năng quản lý cảm xúc, Giáo dục mầm non, Rèn luyện kỹ năng quản lý cảm xúc, Giáo dục mầm non, Đào tạo nghề giáo viên mầm non
Nhu cầu tư vấn tâm lý học đường của học sinh trung học cơ sở ở tỉnh Thanh Hóa
Bài viết nghiên cứu nhu cầu tư vấn tâm lý học đường của học sinh Trung học cơ sở (THCS) của tỉnh Thanh Hóa. Khách thể nghiên cứu là 311 học sinh đến từ 6 trường THCS ở Thanh Hóa. Kết quả nghiên cứu cho thấy, đa số học sinh đều gặp khó khăn tâm lý và có nhu cầu tư vấn tâm lý. Hình thức tư vấn được mong đợi nhất là tư vấn trực tiếp, nội...
8 p niem 28/03/2024 22 0
Từ khóa: Tâm lý học đường, Tư vấn tâm lý học đường, Kỹ năng tham vấn, Tâm lý học đại cương, Giáo dục tâm lý
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, luận văn tìm hiểu thực trạng quản lý hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm cho trẻ ở các trường mầm non huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng. Từ đó đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả của hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm, góp phần phát triển chất lượng giáo dục toàn diện cho...
24 p niem 26/12/2023 122 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục Quản lý giáo dục, Hoạt động trải nghiệm, Giáo dục mầm non, Giáo dục kỹ năng sống
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật