Cơ sở lý luận về quản lý đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo tiếp cận năng lực

Bài viết tập trung vào nghiên cứu lý luận và trình bày quan điểm về hoạt động quản lý đánh giá kết quả học tập sinh viên theo tiếp cận năng lực. Qua đó, bài viết nêu lên yêu cầu đổi mới quản lý đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong các cơ sở giáo dục
đại học theo tiếp cận năng lực.